How Good Is Your Memory
1.	Overview
	Permainan ini menunjukkan sejumlah nama yang kompleks bisa diingat dan disebutkan kembali dengan mudah.
2.	Tujuan
	Menunjukkan kepada peserta informasi yang kompleks bisa dikelompokkan menjadi informasi yang sederhana. Untuk menunjukkan salah satu teknik mengingat.
3.	Tunjukkan serangkaian informasi (disebut data 1). Peserta diminta untuk mengingat dalam waktu satu menit. Lakukan tes pertama dalam satu menit. Beritahu jawabannya. Tanya kepada peserta siapa yang menjawab benar dan berapa yang benar. Bagaimana mereka bisa benar mengapa mereka bisa salah. Tunjukan data 2 yang sudah tersusun sedemikian rupa mudah untuk diingat selama satu menit. Lakukan tes kedua selama satu menit. Beritahu jawabannya. Tanya peserta Bandingkan dengan tes 1 dan tes 2.
4.	Jawaban tes 1 = 2, 6, 12, 20, 30. Jawaban tes 2 = 20, 30, 42, 56, 72.

Tes 2.5 Menit
1.	Overview
	AKtivitas ini dirancang untuk menunjukkan kesalahan yang bisa dibuat atau bagaimana kita bisa melupakan/melewatkan suatu hal, jika kita terlalu rumit berpikir.(rush)
2.	Tujuan
	Menunjukkan kesalahan yang terjadi kalau kita terlalu rumit berfikir. Menunjukkan bagaimana Sesutu hal bisa terlupakan/terlewatkan. Untuk mengakrabkan suasana pelatihan.
3.	Berikan setiap peserta selembar kertas tes. Peserta mengerjakan tes tersebut setelah diberi aba-aba boleh mengerjakan. Hitung waktu selama pengerjaan agar peserta stress. Setelah 2.5 menit tes selesai. Bahas soal bersama-sama. Tanyakan kepada peserta berapa soal yang benar. 8 dari 8, 7 dari 8 dst. Bahas kenapa hal itu bisa terjadi.
4.	Permainan ini bisa juga untuk memacu stress. Jawaban tes: Satu jam. Pil pertama jam 8, kedua 8.30 dan ketiga 9. 70. Korek api. Dua apel, ingat anda membawanya. Semuanya. Putih. Satu jam. Ingat jam beker bekerja secara mekanik dia tidak bisa membedakan jam 9 malam atau pagi.